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新学期一开始，初、高中地理教师都面临经纬线，地球运动等难点内容的学习。教学效果不好，很容易挫伤学生的地理学习热情，同时也降低新教师的自我教学成就感。建议大家，一是调整教学内容顺序，难点章节适当后推；二是认真研究学情，学习困境，一定要借助地球仪等实物，教具+学具，两者一起用，增加学生探究活动和课堂的行为体验。经纬网、地球仪、地球运动、时区划分计算……，这些内容，要用劳技课的方法来学地理，玩地理，千万不要用数学课的方法教学生。从研究知识的教，到关注学生的学，教学理念的落实，离不开学具的支撑。学具地球仪，学生可以拿在手里，轻松探究地理问题。

AR妙懂地理专业教室，大大提高了孩子学习地理的兴趣，有效解决了许多教学的难点。